Proč za špatné vysvědčení nezakazovat dětem oddíl či kroužek?

31.1.2009
PRAHA [Pionýr]
Autor: Michal Mižu Janík

Oddíl je pomocník

Pomocník ve výchově a rozvoji dítěte, to jsou role, které dobrý dětský oddíl plní. Zamezit působení oddílu tak znamená zbavit se silného pomocníka. Namísto toho může být řešením pohovořit si s dítětem, případně s vedoucím o tom, jak se dítě chová, společně hledat příčiny špatného vysvědčení. S pomocí vedoucího dítě motivovat k většímu nasazení ve škole.

Oddíl chrání před negativními jevy společnosti

Kouření, alkohol, vandalismus a další nebezpečí v případě dětí frustrovaných špatným vysvědčením narůstají na intenzitě. Volnočasové kroužky pomáhají volný čas dětí smysluplně zaplnit tak, že tato rizika vytěsňují z náplně jejich činnosti. Oddíly navíc působí výchovnými systémy, osobnostmi vedoucích a kolektivem. To jsou další důvody pro jejich využití a spolupráci v případě špatného prospěchu dítěte.

Dobré příklady táhnou

Osobnosti, které silně ovlivňují hodnotový žebříček dětí, jsou často vedoucí a starší členové kolektivu. V některých životních etapách je děti uznávají dokonce více než rodiče. Oddílové výchovné systémy bývají založeny na uznání vzdělání, poctivé práce a toho, že pro úspěch je nutno vynaložit úsilí. Působením vedoucích tak lze odhalit příčiny špatného vysvědčení a motivovat děti k překonání studijních neúspěchů.

Více informací na www.dobryoddil.cz a v poradně pro volný čas dětí.